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摘要:
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巧妙运用提问艺术提高语文课堂效率
小学语文
提问艺术
课堂效率
小学语文课堂教学语言艺术的巧妙运用
小学语文
语言艺术
运用
优化课堂教学艺术提高课堂教学效率
中职《财务管理》
艺术性
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧妙运用眼神艺术提高课堂教学效率
来源期刊 中小学心理健康导航 学科 教育
关键词 课堂教学效率 眼神 艺术 面部表情 心理暗示 有声语言 表现力 多语言
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾晓燕 1 0 0.0 0.0
2 马兆君 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
眼神
艺术
面部表情
心理暗示
有声语言
表现力
多语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康导航
月刊
1672-0407
CN 22-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1026
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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