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小学科学课学生实验设计能力培养的实践与研究
实验设计
能力
课程理念
科学素养
小学科学教学观察实验设计的依据和方法
小学科学教学
观察实验设计
依据
方法
生物探究性实验设计题的基本内容
高中生物
探究性实验
实验设计
模式
小学科学教学观察实验设计的依据和方法分析
小学科学
观察实验
绿色盆栽植物
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何科学地进行生物实验设计
来源期刊 新高考:物理化学生物 学科 教育
关键词 生物实验设计 实验科学 设计型实验题 生物科学 命题趋向 生物学 高考 情境
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱彩琴 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验设计
实验科学
设计型实验题
生物科学
命题趋向
生物学
高考
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新高考:物理化学生物
月刊
1672-593X
CN 32-1718/G4
江苏省南京市高云岭56号
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
5
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