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摘要:
远程教育中,网络课程的学习普遍为人们所关注.为了促进网络课程的学习,协作完成任务成为一种有效的学习方式.本文中对网络课程中协作学习的概念做了阐述,并对网络课程开发中的协作学习实施结构流程图给出了说明.文章最后结合网络课程<初中科学课程知识拓展>阐述了协作学习的具体实施步骤.
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文献信息
篇名 网络课程开发中协作学习的设计和实现
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 网络课程 协作学习 实施步骤 设计 实现
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 软件开发
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G434
字数 4421字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2007.10.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵呈领 华中师范大学信息技术系 162 2337 22.0 42.0
2 林莉 华中师范大学信息技术系 8 16 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
协作学习
实施步骤
设计
实现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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