原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
虚拟协作活动的绩效直接影响网络协作学习的效果,而当前网络协作学习中的协作活动却是绩效不高的.文章通过secondlife和传统学习管理系统的整合,给学习者提供具有沉浸性和形象性的协作学习活动氛围,从而提升协作活动绩效,给网络协作学习注入新的力量.
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文献信息
篇名 SL和LMS整合提升网络协作学习活动绩效的分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络协作学习 secondlife LMS
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 河南师范大学教育技术系 57 184 7.0 9.0
2 杨亚莉 河南师范大学教育技术系 6 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
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参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
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1995(2)
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1998(1)
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2008(1)
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2008(1)
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2010(1)
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2011(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络协作学习
secondlife
LMS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导