如何在化学教学中引导学生质疑

• 作者: 李英华
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 短章集粹
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的科学,化学教学的过程,是一个探索的过程,是教师引导学生创造性地不断解决问题的过程.在这个过程中,只有学生对问题和疑点的困惑产生强烈求解的愿望时,才能激发学生的兴趣和灵感,激励学生去探索和研究,才能使学生表现出较强的积极性和主动性创造性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英华		1	0	0.0	0.0