浅析中学政治课堂教学生活化存在的误区及对策

• 作者: 李源
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化 政治课堂教学 误区 对策
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2007.05.046

摘要

不少教师在新课程的实施中存在认识和实践上的误区,给新课改的进一步推进带来阻力.本文就中学政治课堂教学生活化中存在的误区,提出相应对策,以使思想政治课教学达到最优效果.