基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程改革是"忽如一夜春风来,千树万树梨花开".教师们面对新课改,在想方设法推行新课程教学,可谓是方兴未艾.然在课改当中,有许多片面的认识,有许多人追求一种教学形式上的时尚或是一种包装秀,造成了一些误区.
推荐文章
自发气调包装秀丰梨的贮藏保鲜效果
自发气调包装
贮藏效果
课改课让哲学课堂充满活力
学生讨论
课改课
对抗质疑
浅谈小学语文课改始末
小学语文
课改
角色转变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课改不是包装秀
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 多媒体 教师 探究学习 引导学生 包装 课程改革 课程教学 新课改 新理念 教学形式
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教师
探究学习
引导学生
包装
课程改革
课程教学
新课改
新理念
教学形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1690
论文1v1指导