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摘要:
推荐文章
职业教育课程本质观之三维审视
职业
教育
课程
本质
审视
论职业教育课程设计的方法论
职业教育
课程设计
思维方法
价值方法
技术方法
从职业教育的课程设置谈职业教育课程结构的选择
职业教育
改革课程设置
课程结构选择
高中历史教学中价值观的教育探讨
高中历史
教学方法
价值观教育
教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业教育中价值观教育课程的新范式
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 3-5,8
页数 4页 分类号 G71
字数 5849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2007.11.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余祖光 教育部职业教育中心研究所 62 551 14.0 23.0
2 张俊茹 22 85 6.0 8.0
传播情况
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