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摘要:
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苏教版小学数学可能性的教学探讨
小学数学
可能性
教学
“可能性”教学策略之我见
小学数学
可能性教学
从《可能性大小》谈数学课堂教学的实效性
课堂教学
可能性大小
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "可能性的大小"教学纪实与评析
来源期刊 黑龙江教育(小学教学案例与研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 省小学数学第三届教学设计与反思展示会报道
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 3320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何军营 3 1 1.0 1.0
2 王志涛 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(小学)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-333
1946
chi
出版文献量(篇)
4624
总下载数(次)
1
总被引数(次)
532
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