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摘要:
Moodle是模块化面向对象动态学习环境的缩写,它是一个免费的开源课程管理系统软件.本文从传统课堂教学出发,分析了如何利用这一强大的课程管理系统工具,对传统课堂教学进行有效辅助,从而达到最佳的教学效果.
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课程设计
Moodle
LMS(学习管理系统)
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使用微课和Moodle构建生物复习课
微课
Moodle
生物
复习课
基于Moodle平台的自主学习教学模式研究
数据库课程
自主学习
moodle
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 使用Moodle系统辅助传统教学
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 工学
关键词 Moodle 学习管理系统 传统教学
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 计算机与网络
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 TP3
字数 2778字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾惠忠 21 80 3.0 8.0
2 崔玉军 1 29 1.0 1.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (19)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (29)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (149)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2008(16)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(12)
2009(14)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(11)
2010(22)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(18)
2011(22)
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2012(20)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(18)
2013(15)
  • 引证文献(2)
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2014(17)
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  • 二级引证文献(14)
2015(17)
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2016(15)
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  • 二级引证文献(15)
2017(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2018(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
Moodle
学习管理系统
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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