Blog应用于写作教学初探

• 作者: 张金花
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 文学
• 关键词: 教学效果 反思性 传媒方式 BLOG 超级链接 集中性 作文课 元性 个人性 学习档案
• 年，卷（期）: ahjy_2007,（5）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: H193.6

摘要

【正】一、blog(博客)概述作为一种新的传媒方式、交流方式,blog与bbs、icq、e-mail等有很多不同之处,具有鲜明的特色,备受青睐。目前大多数人都认为blog就是一个网页,它一般由简短且经常更新的文章组成,张贴的文章按照年份和日期排列,内容丰富,从对其他网站的超级链接和评论,有关公司、个人、构思的新闻,到日记、照片、诗歌、散文,甚至科幻小学的发表或粘贴都有。综合国内外学者、blog专家、bloggers的意见,blog具有公共性与个人性、集中性和多元性、反思性和创造性、交互性和共享性等特点,具有很强的实用性和可操作性,而且

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金花		3	2	1.0	1.0