掌握教学方法是教师成长的基础

• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 教师成长 数学教学过程 数学教学质量 数学教育理论 教师专业成长 教学工作 优秀教师
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

任何一项工作要取得良好的效果，都要有一套行之有效的方法，教学工作当然也不例外，特别是教师要成为优秀教师，尤其需要掌握一些典型的教学方法．教学方法是教师与学生完成教与学的任务所采用的手段与方式，它在数学教学过程中起着重要作用，是决定数学教学质量的至关重要的因素．因此，学习、研究数学教育理论和教学方法，应该是数学教师职业生活的重要组成部分，应该是数学教师专业成长的必需环节．为此，我们就数学教学方法问题进行了一次深入的讨论，现摘其主要观点，以求抛砖引玉．