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湖南教育：中旬（B）2007年第10期出版文献
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湖南教育：中旬（B）
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曾用名：
湖南教育：数学教师
《湖南教育：中旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
出版文献量（篇）
7012
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1. 做一个学生永远记住的老师刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 时间过得真快，一眨眼我高中毕业27年了.当年高中同班的几个同学聚在一起，无意之中谈到了高中的生活与学习，大家不约而同地说，去看看当年教化学兼班主任的周笔章老师，见到周老师时，大家心情很激动，...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 自从教育部2001年6月颁布《基础教育课程改革纲要》，2001年7月、2003年5月先后出台义务教育《数学课程标准》与《高中数学课程标准》以来，基础教育数学课程改革在我国全面铺开，初中数学新...
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3. 由一个约分引起的思考刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在练习课上，一个学生化简16/64时，直接约去分子、分母中的6，得到式子1/4=1/4． 很显然，这样约分是错误的，但是结果却是对的．为什么错误的过程却得到正确的结果呢？
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 现代社会的信息化，人们之间的交流日益频繁．交流能力成为了现代公民必备的素质，作为教师必须具备这种素质．课程改革提倡学生要学会交流，那么教师必须掌握交流的方法与技巧，才能组织学生开展交流活动．...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 1．什么是数学画？ 记得最早一本《数学教育学》的作者斯脱利亚尔先生曾经说过，从一定意义上讲，“数学教学就是数学语言的教学”．小学数学教学带有启蒙性质，因此，数学语言的启蒙教学很重要．
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 阅读材料是指附于教材正文之后的数学小史料以及数学小知识等，这些材料主要是对教材中的重要数学概念的背景介绍、知识的延伸拓宽和实际应用，以及数学发展的一些历史等．阅读材料中往往包含丰富的数学思想...
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7. 对一节计算课教学的思考刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 案例 教学内容：三位数乘两位数（北师大版教材四年级上册内容）． 1．提出问题 课件出示：我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球1圈要114分钟． 师：谁能根据这条信息提一个与时间有关的问...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 《数学课程标准》强调课堂教学过程的生成作用．那么，强调生成是否意味着否定预设？生成与预设之间到底有没有矛盾呢？许多教师对此深感困惑，认为不好把握．预设和生成本是课堂教学中的一对矛盾的统一体，...
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9. 用好课堂生成资源刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 课堂教学过程是师生互动、生生互动的过程．在互动过程中常常会生成一些意想不到的情境、现象、数据等，这些往往是课堂难得的教学资源．如果对这些资源处理得好，往往能使课堂教学“山重水复疑无路，柳暗花...
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10. 数学课中的“三导”刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 教学的艺术不在于传授的本领．而在于激励、唤醒、鼓舞．课堂教学要“活而不空，实而不死”．观摩了国家级教学能手和教学新秀的几堂示范课，在对课堂教学的实践研究与反思中，我对现在的小学数学课常教学有...
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11. 巧用开放题提高学生思维能力刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 练习是数学学习的重要组成部分．启发学生思维，培养学生能力，很大部分是通过练习来实现的．而开放题又是实现这一目标的重要手段与途径． 1．利用结论开放题，提高学生思维的广阔性 结论开放题，解...
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12. 谈应用题教学刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 初中数学教材中，列方程（组）解应用题占了较大比重，而其他知识的应用题相对较少，这使得许多学生对列方程（组）解应用题的常规方法掌握得较扎实，而处理其他类型应用题的能力稍有欠缺．因此，在学生学习...
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13. 加强解题后的反思教学刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 数学教学中需要讲解大量的例题，学生通过听老师的例题分析理解有关的公式、法则，学会运用数学知识解决问题．但在实际教学中经常发现，老师讲了许多例题和习题，学生似乎都懂了，但稍微变化一下题目，许多...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 认真学习了《湖南教育·数学教师》2007年第7期刊载的三篇“垂直与平行”教学设计，笔者从数学本身的角度谈谈自己的体会． 平行与垂直均为同一平面内两直线位置关系的特殊情况．如何理解这种特殊性...
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15. 问题83的解析证法刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 《湖南教育·数学教师》2007年3月号刊登了数学问题83的证明．下面用解析法给出它的一种简证，供大家参考．
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 在不久前我校举行的一次数学教师招聘会上，笔者作为评委听了三位应聘教师的教材分析和说课，内容是垂直与平行．当时给三位试教者提了几个相同的问题，应聘者对这些概念本身模棱两可，回答往往不得要领．笔...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： “垂直与平行”是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系，对于小学四年级学生来说，整节课知识点较多，学生理解起来比较困难．贵刊2007年第7期刊登的“垂直与平行”三篇教学设计，都能针对知识特点精...
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 非常认真地学习了《湖南教育·数学教师》今年7月号刊登的三则“垂直与平行”教学设计，笔者自觉获益匪浅．现以张红艳老师的教学设计为主，与老师们一起交流我的一些看法．
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刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： “用多元智能来教”的教学策略的介入，带来了一场教学方法与模式的深刻变革，也为新课程改革注入了一股强劲的活力．张红艳老师的教学设计恰到好处地利用了多元智能教学策略，预示出一堂精彩的数学课．
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20. “条形图与扇形图”教学设计刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 以下两篇关于统计图的教学设计是本期参加评课活动的文章，评论文章将刊登在2008年1月号，欢迎各位老师踊跃投稿．
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21. “频数分布直方图”教学设计刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 教学内容：湘教版八年级上册P135． 教材分析：生活中人们需要学会对数据进行收集、整理和统计，教材从生活中的实际问题出发，安排了频数分布直方统计罔的认识和制作，在初中阶段“统计和概率”领域...
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22. 学有理数加法的小窍门刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 学习湘教版七年级数学上册“有理数的加法”时，总有一部分学生对根据加数的符号与绝对值来确定和的符号与绝对值，觉得深奥、繁琐而难以入门教学时我补充了以下两个方法，取得了较好的效果．
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23. “平行四边形的面积”教学与评析刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 教学内容：人教版课标教材五年级上册数学第80页～第83页． 教学过程： 一、新知导入 师（出示两张纸片）：同学们已经知道了什么是面积，比一比：这张长方形纸片和平行四边形纸片谁的面积大呢...
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24. 2/7还是1/3？刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 问题：一只蚂蚁在如右罔所示的树枝上寻觅食物，假定蚂蚁在每个岔路口都会随机地选择一条路径．它获得食物的概率是多少？（人民教育出版社课标教材数学九年级上册P155“综合运用”第4题）
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25. 斐波纳契的“遗产分配问题”刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 华东师大版初中数学教材（七年级下第6章，复习题C组）中有如下一元一次方程问题：“一批树苗按下列方法依次由各班领取：第一班取100棵和余下的1/10，第二班取200棵和余下的1/10，第三班取...
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26. 一些数学符号的由来刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 数学符号是数学语言的重要组成部分．现代数学符号使用方便，指代明确，不仅记录和传递着丰富的信息，而且推动了数学的快速发展．在17、18世纪，数学迅速发展，新成果不断涌现，就与大量数学符号的创造...
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27. 2007年第9期问题解答刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 121．把一根长50厘米的铁丝分割成三段，使每段长均为整厘米数，且三段铁丝恰好能构成一个三角形．你能写出几种不同的分法？ 解：若分割成的三段铁丝的长分别为a，b，C，即a＋b＋c=50．不...
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28. 2007年第10期问题刊名： 湖南教育：中旬（B）发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 127．把某辆汽车用完一满箱油所能走的路程记作1个单位．现在这辆汽车要从基地A出发，通过一个沙漠．到达B地，路程超过1个单位．为此，这辆汽车必须不断往返于沙漠深处与基地A之间，以从基地A取得...
湖南教育：中旬（B）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：中旬（B） | 主编 | 李茂林（执行） |
| 曾用名 | 湖南教育：数学教师 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
湖南教育：中旬（B）评价信息
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