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摘要:
以下两篇关于统计图的教学设计是本期参加评课活动的文章,评论文章将刊登在2008年1月号,欢迎各位老师踊跃投稿.
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扇形图和广义扇形图的边控制集划分
边控制集划分
集边控制数
扇形图
扇形图与匹配图的临界星图Ramsey数
Ramsey数
临界图
临界星图Ramsey数
基于思维导图的教学设计方法分析
思维导图
教学设计手段
回归分析
轮形图和扇形图的优美性
优美标号
轮形图
扇形图
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “条形图与扇形图”教学设计
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 教学设计 条形图 扇形 评论文章 评课活动 统计图 老师
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝进 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
条形图
扇形
评论文章
评课活动
统计图
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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