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摘要:
教学设计是各教学环节的重中之重,教学设计需要探讨课程教学的特点,结合学生情况,采用多种教学手段,进行教学设计;思维导图可以用来创造、管理和交流思想,借助思维导图进行教学设计,可以理清思路,达到较好的教学效果.
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文献信息
篇名 基于思维导图的教学设计方法分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 思维导图 教学设计手段 回归分析
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 2054字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉新 30 41 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
教学设计手段
回归分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导