基于思维导图的小学语文课堂创新教学的研究

• 作者: 汤银兴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 小学语文 创新教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文是一门涵盖面极广的基础性学科,是人类文明几千年的沉淀与积累.正是因为语文有这样庞大的知识体系,思维导图得以成为小学语文教学中必不可少的工具.随着新课程改革的深入,以往传统的"把着手教"的教学模式越来越不适应学生的成长和发展,因此教师应当转变身份角色,作为教学中的引导者,通过思维导图引导学生自主探索知识.旨在基于思维导图探讨小学语文课堂创新教学的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤银兴		1	0	0.0	0.0