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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文教育对学生学习基础的培养起着十分关键的作用,能帮助小学生提高认知能力,学会阅读与如何更好地与人沟通交流.加强小学语文教育还有助于开发小学生语言表达能力,提高其逻辑思维能力与想象力.因此,教师在开展教学的过程中增强小学教学趣味性,能提高小学生学习语文知识的兴趣,使小学生能够踊跃参与到语文学习中来.探讨了思维导图的小学语文创新教学,分析教学要点及方法,提出一些有益于改善当前教育教学的方法.
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文献信息
篇名 基于思维导图的小学语文创新教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 思维导图 小学语文 创新教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡月雅 浙江省绍兴市柯桥区实验小学老校区 1 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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