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摘要:
目的 探讨持续性健康教育在糖尿病患者中的应用效果.方法 对232例糖尿病患者进行持续的健康教育,内容包括住院教育,院外持续健康教育(电话回访与咨询、社区强化教育).分别测试持续健康教育前及教育1年后患者糖尿病知识的掌握、自我管理技能和代谢指标情况.结果 持续健康教育前后患者糖尿病知识的掌握情况、自我管理技能和糖代谢的各项指标比较,经统计学分析,均.P<0.01,差异有统计学意义.结论 持续健康教育可明显提高患者知识水平和自我管理能力,增加患者治疗的依从性,有利于糖代谢指标的控制,对维持糖尿病长期稳定有重要作用.
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文献信息
篇名 持续性健康教育在糖尿病患者中的应用
来源期刊 现代临床护理 学科 医学
关键词 持续性健康教育 糖尿病 临床应用 护理
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 专科研究
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 R473.5
字数 2394字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8283.2007.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁碧 3 40 1.0 3.0
2 古广莲 4 43 2.0 4.0
3 成涛 4 42 2.0 4.0
4 钟伟娟 2 40 1.0 2.0
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现代临床护理
月刊
1671-8283
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大16开
广州市中山二路58号中山大学附属第一医院
2002
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