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摘要:
突破型质量改进模式是近年来出现的一种新的质量改进模式.它的思维突破核心理论和特点,运用于高校教育改革中有着很重要的现实意义.通过分析突破型质量改进模式在普通高等院校质量管理整体改革中的运用案例,和它在局部教学改革中运用这两个方面,表明在高校教育改革中正确运用突破型质量改进模式能使高校教育质量得到很大提高.
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转变
内容分析
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文献信息
篇名 突破型质量改进模式与高校教育质量研究
来源期刊 重庆文理学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 突破型质量改进模式 普通高校 教育改革 教育质量
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文峰 32 154 7.0 11.0
2 廖晓玲 18 99 6.0 9.0
3 宋仲容 53 501 15.0 20.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
突破型质量改进模式
普通高校
教育改革
教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报:自然科学版
双月刊
1673-8012
50-1183/N
重庆市永川区红河大道319号
出版文献量(篇)
1769
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