语训聋儿与正常儿童声时的比较研究

• 作者: 周佳霖 温瑞金 罗仁忠
• 来源期刊: 听力学及言语疾病杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 最长发声时间 呼吸训练 平均气流率 发声容量
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 听力康复
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: R767.92
• 字数: 2392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7299.2007.01.020

摘要

目的 对40名经过听觉言语功能训练(简称语训)的聋儿与正常儿童的声时进行比较,寻找出评价呼吸训练效果以及发声训练效果的依据,为制定个体化训练方案提供参考.方法 40名聋儿,按男女分为两组,每组20名,又按年龄分为4岁组(语训前组)和7岁组(语训后组),每组10名.50名来自普通幼儿园的健康无喉病的正常儿童,男女各25名,各按年龄分为4岁组和7岁组,其中4岁组每组11名,7岁组每组14名.让90名被测者练习深呼吸后发/a/音,直至不能出声为止,练习数次后用秒表计其每次发声的最长时间,每个人测试三次,取其中的最长者为声时参数.结果 语训前聋儿的声时男性为6.76±1.13 s,女性为7.80±1.24 s,语训后聋儿的声时男性为8.62±2.01 s,女性为9.67±1.33 s,正常儿童4岁组声时男性为9.30±1.27 s,女性为8.65±2.31 s,7岁组声时男性为11.32±1.51 s,女性为14.50±2.07 s.结论 聋儿的声时与正常儿童声时差异有统计学意义(P＜0.01),语训前后聋儿声时差异也有统计学意义(P＜0.01),发声训练或呼吸训练对提高聋儿的声时有一定的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗仁忠	广州市儿童医院耳鼻咽喉科	33	322	11.0	16.0
2	温瑞金	广州市儿童医院耳鼻咽喉科	21	183	10.0	13.0
3	周佳霖	广州市儿童医院耳鼻咽喉科	10	87	6.0	9.0