青少年道德思维能力及其培养

• 作者: 卢永国
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 道德思维能力 青少年 培养 教育实效性 德育资源 道德能力 道德主体 道德生活
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

一、培养青少年道德思维能力的必要性 学生的道德思维能力是一个很重要的德育资源，其培养有利于青少年道德主体的建构和道德能力的形成，有利于他们走出面对道德生活复杂化的困惑，也是解决当前学校道德教育实效性不高的一个突破口。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢永国		4	4	1.0	2.0