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摘要:
文章从教育系统全面进步的角度,依据所构建起的教育现代化的指标体系,在对全国31个省份的教育发展水平进行聚类分析的基础上,划分出了处于不同教育现代化进程中的区域,分析了各区域社会经济发展与教育发展的区域性特性,并最终提出了实施区域教育现代化的具体推进策略.
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文献信息
篇名 我国教育现代化的区域特征及其实施策略探讨
来源期刊 上海经济研究 学科 经济
关键词 教育现代化 聚类分析 区域特征
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-16
页数 7页 分类号 F124.1
字数 7968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1309.2007.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋满元 广西财经学院国际经济与贸易系 179 985 15.0 25.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育现代化
聚类分析
区域特征
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海经济研究
月刊
1005-1309
31-1163/F
大16开
上海市淮海中路622弄7号5楼
4-524
1982
chi
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