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摘要:
在《基础教育课程改革纲要(试行)》中,提出了要使学生养成健康的审美情趣,并把他列为新课程的培养目标之一,这是基础教育的美育任务在新课程培养目标上的体现。语文教学应当是美的,它的美是教材与教师集中的艺术体现,是教师创造性劳动的美。它不但可以促进学生身体健康地成长,而且还能让学生受到美的熏陶,
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文献信息
篇名 让语文课堂“美”一些
来源期刊 青年教师学报 学科 教育
关键词 《基础教育课程改革纲要(试行)》 语文课堂 “美” 培养目标 身体健康 创造性劳动 审美情趣 美育任务
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁九杨 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《基础教育课程改革纲要(试行)》
语文课堂
“美”
培养目标
身体健康
创造性劳动
审美情趣
美育任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师学报
双月刊
1672-0407
22-1221/F
大16开
长春市南岭投递局23号信箱
2007
chi
出版文献量(篇)
281
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2
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131
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