作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
让英语课堂成为学生有效学习的乐园
有效教学
情境创设
课堂提问
"自主互动"让语文课堂成为学生的乐园
自主互动
小学语文
乐园
有效措施
让语文课堂成为孩子自主学习的乐园
语文课堂
自主学习
教学氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让课堂成为学生探索学习的乐园
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 探索学习 学生 乐园 课堂 学习动因 心理学家 与时俱进 布鲁纳
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜娟 7 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探索学习
学生
乐园
课堂
学习动因
心理学家
与时俱进
布鲁纳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导