教育研究成果转化:特征与机制

• 作者: 袁利平
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育研究成果转化 特征 机制
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 4753字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2007.12.012

摘要

教育研究成果是具有一定的学术价值、社会效益或经济效益且带有增值意义的知识产品.通过各种方式将教育研究成果转化并推广运用于相关领域的研究管理活动,是研究管理工作的最后环节,也是研究成果管理的重要组成部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁利平	西华师范大学教育科学学院	27	181	7.0	13.0