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摘要:
本文主要讨论发现法在数学分析教学中的应用, 并通过实例总结发现法教学的几种途经.
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文献信息
篇名 发现法在数学分析教学中的应用
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 发现法 数学分析 途径
年,卷(期) 2007,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-139,144
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2007.z1.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙太祥 广西大学数学与信息科学学院 32 120 8.0 9.0
2 方世祖 广西大学数学与信息科学学院 30 179 6.0 12.0
3 唐金玉 广西大学数学与信息科学学院 5 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
发现法
数学分析
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
出版文献量(篇)
4586
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23980
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