非电类理工科专业电工电子实验教学优化思考

• 作者: 杨文生
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 工程意识 模块化实验 非电子类 电工电子实验 教学实践
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: TM1-45
• 字数: 6015字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2007.03.017

摘要

文章通过对全日制普通高校非电类理工科专业开设的电工电子实验教学中存在的具有共性问题的研究分析,提出了相应的建议与改进方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文生	合肥学院基础实验与实践教学中心	9	21	3.0	4.0