美国促进交叉学科研究与人才培养的借鉴

• 作者: 刘念才 程莹 赵文华 陈丽
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 放眼世界
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

交叉学科研究是产生新学科的沃土和源泉,是获得原创性科学成果的重要途径,也是解决重大技术、社会问题的必然选择.很多重大的研究成就往往都是交叉学科合作研究的成果.美国为了确保其国际竞争力,高度重视交叉学科研究,不但有明确的战略布局、政策导向,而且提出针对性很强的具体举措.这对我国进一步加强交叉学科研究,更好促进人才培养,提供了有益借鉴.