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摘要:
针对汇编语言课程的特点和教学中存在的问题,应用建构主义教学理论,采用任务驱动教学法进行汇编语言课程的教学,以循环结构一节教学为例探讨了运用该教学方法的方式和技巧.为进一步提高汇编语言课的教学质量进行了实证研究.
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综述
任务驱动教学法在护理教学中的应用
任务驱动
护理教育
教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在汇编语言课程教学中的应用
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 工学
关键词 任务驱动教学法 建构主义 汇编语言课程
年,卷(期) zzsfgdzkxxxbb_2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 TP313
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛 郑州师范高等专科学校现代信息技术部 30 126 6.0 10.0
2 马歌 郑州师范高等专科学校现代信息技术部 16 32 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
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2006(1)
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2007(1)
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2007(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
建构主义
汇编语言课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
0
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