搞好"病原生物学"教学及促进学科发展的实践与体会

• 作者: 安春丽 王本颖 王舰
• 来源期刊: 中国病原生物学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 病原生物学 教学 学科建设与发展
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与探讨
• 页码范围: 237-238
• 页数: 2页
• 分类号: R37
• 字数: 3164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5234.2007.03.026

摘要

将"医学微生物学"和"人体寄生虫学"整合为"病原生物学"符合现代医学教育的取向.中国医科大学是将两个教研室从形式到实质性合并为"病原生物学"教研室,并且将两门课完全融合成一门课程和一套教师队伍进行教学的少数院校之一.本文总结了在这一新学科教学和促进学科发展中的经验和体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王舰	中国医科大学病原生物学教研室	28	104	6.0	8.0
2	安春丽	中国医科大学病原生物学教研室	85	506	11.0	18.0
3	王本颖	中国医科大学基础医学院	1	0	0.0	0.0