高职学前教育专业学生实践能力现状及对策分析

• 作者: 王晓娟
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学前教育专业 实践能力体系
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2007.06.013

摘要

本文以鞍山市高职学前教育专业学生为调查对象,分析其实践技能的现状,在分析现状的基础上,以高职实践教学体系的理论为基础和依据,提出构建高职学前教育专业实践教学体系的建议,其中包括实践教学的目标体系和高职学前教育专业实践教学内容体系的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓娟	鞍山师范学院高等职业技术学院	18	45	3.0	6.0