守纪、重责、洁身、心和——谈教师行为的养成

• 作者: 丁梅君 时章明
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师行为 守纪 重责 洁身 心和
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G451

摘要

教师是国家教育事业发展的核心力量，教师行为的养成对教师品德和人格魅力的提升有着不可忽视的作用。学校校长在引领教师全面发展各项素质时，应注重促成教师良好行为的养成。本文通过分析，总结了校长对教师行为养成的引领应从四个要素着手：守纪、重责、洁身、心和。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时章明	中南大学高等教育研究所	83	395	9.0	15.0
2	丁梅君	中南大学高等教育研究所	3	3	1.0	1.0