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班风从教师自身做起学风从每个学生抓起
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摘要：
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有效作业，从教师做起
有效作业
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正班风、厚学风、促成长——浅谈小学班主任工作策略
小学班主任
工作策略
班级制度
教育公平,从教育扶贫做起
教育扶贫
教育公平
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优化课堂环境应从教师做起
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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