有效作业，从教师做起

• 作者: 李云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 有效作业 丰富形式 优化方式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 148-148,149
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作业是巩固知识、形成能力的重要手段，但现实却是很多学生不能按时完成，甚至抄袭作业，严重影响了学习效果，怎样才能帮助学生喜欢作业，学会做作业呢？从丰富作业形式、优化评价方式等方面进行了简单阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李云		1	0	0.0	0.0