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科学评价促进县域义务教育均衡发展
科学评价
县域
义务教育
均衡发展
西安市县域义务教育均衡发展的问题与对策
基础教育
非均衡发展
均衡发展
县城经济
教育督导助力县域义务教育优质均衡发展的探索与思考
教育督导
义务教育
质量提升
优质均衡
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篇名 县域义务教育均衡发展的问题与对策
来源期刊 河南教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 4391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2007.01.003
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
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