作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
整体思想是系统思想中的整体原则在数学中的反映,灵活运用整体思想往往能够达到快速、简洁的解题目的,有助于培养同学们分析问题和解决问题的能力,下面通过实例浅谈整体思想在数学解题过程中的运用.
推荐文章
整体思想方法与解题能力培养
整体思想方法
整体思维
初等数学
方法论意义
数学不等式解题中的函数思想运用
数学不等式
解题
函数思想
运用
浅谈物理解题中的数学思想
高中生
物理解题
数学思想
用波利亚解题思想构建知识网络
波利亚解题思想
知识网络
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用整体思想解题
来源期刊 中学生数理化:高中版 学科 教育
关键词 数学解题过程 整体思想 整体原则 系统思想 同学
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇文波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学解题过程
整体思想
整体原则
系统思想
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高二数学、高考数学
半月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-49 36-60
出版文献量(篇)
8659
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导