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摘要:
课堂提问是激发学生积极思维的动力,如何结合课堂教学内容和教学方法,选择恰当的提问形式,优化课堂结构,提高教学效率,是外语课堂教学的关键。
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文献信息
篇名 外语课堂提问的艺术性
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 课堂提问 教学方法 教学效率
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛仙莹 新乡学院外语系 2 1 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
教学方法
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
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