略论说理教育法

• 作者: 潘莉
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 说理教育法 内涵 特征 实施方法
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 5681字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2007.01.008

摘要

说理教育法是中国共产党在长期的思想政治教育实践中形成的以教育对象思想道德素质发展为目标,以语言为工具,以科学理论为主要内容的正面教育方法.其特征是遵循民主原则,致力于教育对象自觉自愿改变;注重理性思维,充分发挥真理的力量;坚持正面教育,以科学理论克服错误倾向;注重细致的教育过程,科学"说"理.说理教育有自己的实施方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘莉	武汉大学政治与公共管理学院	5	117	4.0	5.0