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摘要:
【教学内容】课标实验教材《数学》(苏教版)六年级下册。 【导入设计】师:同学们,我们一起来听几个大家熟悉的故事(屏幕播放),看完后请用自己的话说说什么是策略。故事一一只乌鸦口渴极了,很想喝水。
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文献信息
篇名 “解决问题的策略”导入设计
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 导入设计 《数学》 实验教材 教学内容 六年级 苏教版 故事 下册
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G623.5
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1 胡美贵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
导入设计
《数学》
实验教材
教学内容
六年级
苏教版
故事
下册
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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