教育也应该为教师减负

• 作者: 钟年映
• 来源期刊: 各界
• 学科: 教育
• 关键词: 教师负担 损害身心 原因 减负方法
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

教师背负着繁重的课业负担,难于面对新时代的挑战.为了全面落实科学发展的教育观,树立以人为本全面发展的教育质量观,大力推进素质教育,为教师减负势在必行.该文客观地肯定了教师的不完美性,针时有的教育部门不切实际地加重教师负担、损伤教师身心的现象提出了改进的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟年映		9	4	1.0	2.0