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摘要:
作为一所山区小学,我校结合本地实际情况,开发利用山区资源,引导学生参与各种实践活动,打开了德育工作的新思路,开创了德育工作的新局面。
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德育新思想
心理教育
阶段教育
德育网络
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 山区学校德育资源的开发与利用
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 开发利用 德育资源 山区学校 德育工作 山区小学 山区资源 实践活动 学生参与
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席玉泉 1 0 0.0 0.0
2 赵光辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开发利用
德育资源
山区学校
德育工作
山区小学
山区资源
实践活动
学生参与
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导