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“分段函数的应用”教学实录与反思
分段函数应用
同伴教学
教学反思
主题式听课、评课的思考与实践
主题式听课、评课
优势
实施策略
初中英语阅读教学听课反思
初中教学
英语阅读
听课
反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 参与式听课的实录与反思
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 听课者 参与式 实录 教学活动 行政部门 参与时间 难易程度 语言学科
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈国珠 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
听课者
参与式
实录
教学活动
行政部门
参与时间
难易程度
语言学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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