中学生英语学习焦虑调查及其与成绩的相关研究

• 作者: 戴相朝 赵燕
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 关键词: 英语学习焦虑 中学生 成绩
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育评价
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文采用自编的中学生英语学习焦虑问卷,对519名中学生进行了英语学习焦虑的调查和研究.结果表明中学生英语学习焦虑与成绩有显著负相关,英语学习焦虑较高的学生英语成绩较差,反之则成绩较好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燕		15	26	3.0	5.0
2	戴相朝		1	0	0.0	0.0