论义务教育质量监测体系与教育的均衡发展

• 作者: 赫宸 赵慧君
• 来源期刊: 长春师范学院学报（人文社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育质量 监测体系 均衡发展
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 150-153
• 页数: 4页
• 分类号: G522.3
• 字数: 5236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-178X.2007.06.040

摘要

教育的均衡发展,是契合时代特征的一种全新的教育理念和教育发展观.义务教育的均衡发展对于保障教育公平和提高教育质量都有重要意义.为此,国家及省市必须建立系统的义务教育质量监测体系,对农村及各级学校进行检测,促进教育均衡发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵慧君	长春师范学院教育科学学院	55	166	7.0	11.0
2	赫宸	东北师范大学教育科学院	7	19	3.0	4.0