遵循学习规律 培养说话能力

• 作者: 傅大琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习规律 说话能力 学生学习 培养 积极情绪 低年级学生 自控能力差 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

灵活多样的教学方法能激发学生学习的积极情绪。爱动不爱静，自控能力差是低年级学生的特点，因此要激发学生的积极情绪，必须做到三个喜欢，即：安排学生喜欢的教学内容；创造学生喜欢的教学气氛；设计学生喜欢的教学形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅大琴		1	0	0.0	0.0