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破解语言密码着力语言运用
鉴赏篇章
构建段式
品读感悟
学习表达
对二语言语行为习得的思考
二语
言语行为
言语行为理论
习得
品味语言,从理解走向表达
语言
理解
表达
探析非语言因素对阿拉伯语听力理解的影响
阿拉伯语听力理解
非语言因素
影响
解决措施
内容分析
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文献信息
篇名 理解语文:从语言、言语到对语?
来源期刊 湖南教育(语文) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G63
字数 5360字 语种 中文
DOI
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1 于龙 上海师范大学教育科学学院 31 129 7.0 11.0
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