开展叙事研究 提升教师素质

• 作者: 吴丹阳
• 来源期刊: 现代教育科学：小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 教师素质 叙事研究 教师成长 显性化 条理化 治教
• 年，卷（期）: xdjykxxxxc_2007,（1）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丹阳		2	0	0.0	0.0