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基于新课程的物理课堂教学评价体系的完善
新课程
物理课堂教学评价
评价理念
评价原则
评价体系
物理课堂教学改进方案
物理
课堂教学
改进方案
以学论教:科学评价物理课堂教学
中学物理
以学论教
关注学生
学习效益
物理课堂教学设计研究初探
教学事件
物理
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈结合本地实际的物理课堂教学评价方案的构建
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 学科
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G63
字数 4085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2007.04.014
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
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总被引数(次)
8535
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