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原文服务方: 基础教育研究       
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伦理学视角下的师生冲突现状与对策
伦理学
师生冲突
伦理教育
浅谈师生冲突及其预防和处理
沟通
接纳
关怀
和谐
高等教育大众化背景下的新型师生关系
高等教育大众化
教师与学生
价值冲突
新型师生关系
问题解决理论视角下师生冲突的处理
问题解决理论
师生冲突
影响因素
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师生冲突——顶撞行为的产生及教育对策
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G44|G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2007.05.021
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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