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摘要:
本文通过对移动学习、移动学习2.0的探讨,给出了一个"自主--探究--协作"移动学习模式.旨在为进行移动学习的学习者提供指导.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于移动学习的"自主-探究-协作"学习模式探究
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 移动学习 移动学习2.0 "自主-探究-协作"学习模式
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 观察与观点
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G43
字数 4388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2007.12.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛颖颖 6 40 2.0 6.0
2 袁浩 郑州大学西亚斯国际学院 13 53 4.0 6.0
3 刘江坡 郑州大学西亚斯国际学院 9 26 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (3)
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2019(24)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(24)
2020(10)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(10)
研究主题发展历程
节点文献
移动学习
移动学习2.0
"自主-探究-协作"学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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